4/12(五)~4/13(六) 第六次評圖資訊：
＊ 收圖時間＿(逾時不候!!遲交會扣分!!)
4/11(四)晚上6:00~8:00在系圖收：「計劃書６份、PPT電子檔」
(PS. 模型和海報評圖當天帶來即可)
⋯⋯
(PS. 需要修改＂設計名稱＂的組別，請在收圖當天＂主動＂告知文書組做修改)
＊ 評圖所需內容＿
1. 計劃書：4黑白+2彩色=共6份
2. 海報：2~3人組＿150(高)x240(寬)／1人組＿150(高)x100(寬) cm
3. 模型
4. PPT
＊ 評圖規定＿
一、每組的報告時間共10分鐘(8分鐘響鈴一聲，10分鐘響鈴兩聲，報告結束)
二、老師講評時間共40分鐘(30＆40分鐘響鈴一次)
三、評圖當天統一穿著黑色襯衫。
四、評圖當天為八位老師+兩位外賓老師
＊ 評圖時間＿
4/12(五)：1:00~5:00(地點：D904)
(8點到校，10點在D904聽演講，演講完一齊場佈，評圖1點準時開始！)
4/13(六)：8:30~5:00
(8點到校，評圖8:30準時開始！)
＊ 點名時間＿
4/12(五)：中午12:00~12:50 (在D904！)
4/13(六)：早上8:00~8:30 / 中午12:00~12:50 (在D904！)
＊ 工作分配：
4/12日：主持人＿嘉琪
4/13日：主持人＿承庭
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【思考】●做出來後是否可達到期望的樣子?
●
要實踐我們的想像(這非常重要)
●空間是否可滿足要求?
======以上，要用設計的語言表達======
●故事要出來，講出個可感動人的故事
●植栽要怎麼在這裡產生效果?
●是否要做水需要重新考慮看看/怎麼做水比較有效
很多技巧可隱喻水
【設計建議參考】 ‧﹝7拼第二排﹞
第一棟可作為溫室
{玻璃屋}加鋼構
高度再高一點
做活動窗增加通風採光
‧從前窗看出去是「現在」，從後窗看出去是「過去」(日本宿舍)
‧可循序漸進，從改造大至改造小來表現
‧玩玩不一樣的場景、對比，創造不一樣的驚奇
‧可以試著把一部分的空間做為較封閉的樣子
‧也許可以玩玩看2F凸出個平台~
‧產生一些Oh!Oh!Oh!的可能性!!!
【模型】●拿掉的東西太多了
1.花格磚
2.垂直牆
3.樓梯
4.廚房....等
＊抓出以上特色的節奏出來，應用在設計上！
●試著把牆套入已設計的模型，看看是否恰當
●對比不明顯
【下次討論】討論平面設計細節
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【PPT】
●活頁標顏色輕重要再調整
●標題是PPT最重要的一環
●做動態的循環線(次要)
●議題一、二、三要標出
●台南綠地原有比例是多少(台南比台北少)
●熱島效應那張圖要說出在哪、何時測出來的
●基地現況平面圖→A一色、B一色
●A、B類型是什麼構造、特色...要說明清楚
●基地分析可以再細分項目
●美軍空照圖是幾年拍攝的要標出
‧疊圖字色深淺要再調整過
●基地生態分析→主要的植栽名稱要標出來
●爆炸圖顏色要再更明顯
●爆炸圖旁放上無爆炸過的Model
●入駐青年那頁太複雜
●空間關係圖可放在設定的地方
●設定可以不用太細
●色系那頁要加入文字說明
改造時可以沿用
可以挑出1-2個主色
●發展方向可以放在業主設定前面
●質量表空間名稱要有
=================================
【其他】
●故事要精彩
●模型拍照→放CAD圖旁
●空屋→社區閒置空間、關係疏離、管理、生活品質、犯罪率(再強調另一個問題)
●房子不有無其他可能性
●學習獨立思考、批判性
●人離開房子就無價值了嗎?
●故事要說的順
論述思考要更精準
設計的主要思維
●說明清楚是法院宿舍還是監獄宿舍
●側牆與乘重牆不可動
●也許可設定使用一期的使用年限為10年
●使用材料、顏色必須符合基地(這是活化規則)
●針對故事性去做：
漁業、紡織...等，還會有1.2個新的事物
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期末評圖收件日期：12/27(四)
時間：下午2:00~3:30（逾時會扣分！請準時！）
地點：系圖
繳交內容：計劃書共繳交5本(四份黑白，一份彩色) & PPT
工作人員佈展時間：17:00~18:00在Ｄ大6樓
各組貼圖時間(自行貼圖)：18:00~19:00
＜請依照分組貼在該展示的教室，找有貼自己名字的展架貼上即可＞
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羊：
http://www.besthousedesign.com/2010/09/27/enchanting-rustic-maison-roly-house-design-aabe-erpicum-partners/
http://www.house-arch.com/excellent-design-combination-between-modern-office-and-historical-old-house.html
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PPT
●頁面切換太快
●色塊要統一(方的)
●樹塊要描上顏色
●房子內有沒有樹要標出來
順著生態繼續下去
會攀附的&樹，分成兩種不同顏色
●「切割方式」要分顏色or用色塊表示
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●重新建立生態(包含社區)與人的關係→重新對話
*與社區的關係
●測繪圖可以不用放PPT內了，放計畫書
●Maybe分析：陽光與風怎麼進來?周圍路線如何?商業區的能量?哪邊有樹?...等等
主要的問題:表達與表現不夠清楚，把事情講清楚
●做幾個有趣的Type
●分析圖(現況是什麼→想像成~?)
●法國也有類似的案例
*下禮拜要有完整的計畫書
●房子特色指認清楚，生態部分要再確認
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福釗
副標題
1.議題分析好像缺了一點：
Ex:基地位置為何選在這裡?
地形景觀有沒有圖面清楚表達，可以讓人一目了然，才能瞭解問題所在
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(v)做上試投影(表現清楚日光照射)
(v)宿舍區與操作基地的顏色要有關聯→這部分我們已經自己決定宿舍群顏色是灰色了
‧窗戶(EX:2F&1F突出的RC浮板窗框)是重點，是很重要的語言
‧開口形式是這棟建築重要的語言
注意小地方的裝飾性(Ex:樓梯花磚、窗框...等)
還有定性定量是這次的重點，我們還要花更多時間來討論~:)
Go Fighting!
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●人與自然共生「溫暖」的感覺
●Maybe基地有別的生態資源(?)
●要充分發揮基地特性(Model)(基地特性→桃花源)
●我們要談的是：人們與房子(基地)的親密關係(?)
●從生態裡面塑造房子的特性
人→房子→生氣
當需求無法滿足人→人會離開→生態會回來
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●政府輔導青年創業貸款的意義何在？
青年創業貸款是政府對於具有完備貸款條件的初創業青年，在資金上透過金融體系，提
供「部分的協助」，並且建立與銀行往來關係，便於創業後事業發展的需要而設立的。
●夫妻二人可否同時申請青年創業貸款？
夫妻共創同一事業，如果都符合青年創業貸款申貸資格條件，可以同時提出貸款申請。
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●在惡劣的環境要如何成長？
●回歸最原始
●重新理解社會→要不斷反問自己、不要看表象
●年輕人要靠自己的力量去創造
●要了解基地的整體歷史發展過程
●與基地無連結的資訊→無效！
●要把歷史意象談回來
●重視人與生態的互動
●房子老了→樹回來了（觀察自然的反撲(入侵)）
●設計很簡單/可以用的
●要找「小技巧」(老屋再利用)
●跟藝術文化有關的的空間設計
●彈對人的影響，以人的角度來談
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